绿冉学习打卡 学习笔记： 1.气候变化是长期的而非短期的，是全局性的而非局部的。是全球都需要关注的安全问题 2.气候变化会带来不同的影响，气候遭到破坏会导致生物灭绝（如白鳍豚） 3.中国呼吁在2030年前走上恢复道路 4.IUCN 世界自然保护联盟（International Union for Conservation of Nature）

⭕️ 青年如何参与气候变化进程 青年人作为国家发展的重要接班人，要形成环保意识，减少会导致气候变化的行为。除了在衣食住行方面做出一些力所能及的行动外，还要带动身边的人一起行动。此外，积极建设参与校园的节能减排活动

⭕️ 气候变化不是什么？ 1.不是短期内或偶发性的变热或变冷 2不能轻易将局部地区发生的自然灾害都理解为气候问题 3.不能认为只有二氧化碳导致气候变化，还有甲烷等 4.不能简单归结为"国家竞争"、发达国家陷阱 5.不是只与某个行业相关 ⭕️ 气候变化的延伸影响 导致一些物种的灭亡 ⭕️ 希望一些无碳能源能够代替大部分的煤发电，用无碳能源发电，减少温室气体的排放

⭕️ 温室气体 主要是二氧化碳 注意：硫化物和氮氧化物是污染物，所产生气体不属于温室气体 ⭕️ 我国二氧化碳排放 由于经济发展的需要，我国二氧化碳排放量1951-2019剧增 ⭕️ 气候变化是人为导致，其中主要是温室气体的排放 ⭕️ 减缓与适应 要减缓气候变化的速度，人类要适应气候变化带来的变化 ⭕️ 2度和1.5度 就是说温度变化控制在1.5度或者2度之间

⭕️ 了解什么是气候变化 1.过去59年内地球平均温度升高趋势（以及CO2的浓度） 2.温度持续升高，以及极地气旋灾害，极端天气 3.温度升高失衡，超出合理的氛围 ✔️ 收获：从专业的角度学习了什么是“气候变化”

青年是我国未来的中坚力量，可以通过日常可以做的，力所能及的事情，推动环保、提高更多人的环保意识。例如：少用一次性餐具、塑料产品、少吃牛肉、减少空调用电、使用公共交通等小事做起。现在学校、公益组织都逐渐在行动，提出来很多活动、很多倡导，但在实际操作过程中还需要很多的努力。在有更大的能力的时候也可以进行相关研究、提出政策倡导，在环保领域做出更多自己的贡献。

气候变化不是短期、偶发的，也不是局部地区的变化，而是全球性、所有国家所有行业领域的人都需要重视的。希望在我们的努力下减缓生物灭绝、增加清洁电力比率减缓气候变化。

氮氧化物、硫化物是污染物；二氧化碳（无色透明）、甲烷是典型的温室气体。自我国经济飞速发展，二氧化碳的排放量也飞速增高，减缓人为导致的气候变化刻不容缓。

值得注意的气候变化不仅是平时多提到的全球变暖，但其实不止变暖，更多的是和平时不一样的改变，包括变冷、变干、洪涝灾害等，都值得我们去关注

气候变化不是短时间内的变冷或变暖

对于气候变化，与整个生态系统内的任一环节都息息相关，无论大小，都至关重要

气候变化不是短期内的变热和变冷

导致气候变化的原因是多样的，不只有二氧化碳

途径： 1、研究献策、政策倡导、成为业内专才 2、校园节水节电、推广低碳实践 3、气候变化桌游、气候排队；生活、衣食住行等

气候变化不是短期内或偶发性的变热或变冷； 导致气候变化的因素不只有二氧化碳，还有甲烷等

　气候变化是指温度和天气模式的长期变化。这些变化可能由自然原因造成，如太阳周期的变化。但自19世纪以来，人类活动一直是气候变化的主要原因，特别是煤炭、石油和天然气等化石燃料的燃烧。 　　化石燃料燃烧会产生温室气体排放，这些气体就像包裹着地球的毯子，捕获太阳的热量并使温度不断升高。 　　造成气候变化的温室气体有二氧化碳和甲烷。这些气体的来源包括汽车所用的汽油，或为室内供暖而燃烧的煤炭。

气候变化不是短期内或偶发性的变冷或变暖

不能简单地把局部发生的气候灾害称为气候变化

不能简单地把局部发生的气候灾害称为气候变化

气候变化不是只有温室效应、全球变暖，而是一种更复杂的变化。例如随着气候变化，会出现各种极端天气，极寒、干旱、洪水等情况都会出现。曾经常用于形容气候变化的“global warming”，如今也改成了“climate change”。