气候变化是全人类共同关注的重大议题，青年力量在气候行动中必不可少。一方面，循环经济是实现碳中和目标的重要路径，青年是消费的主力群体，其消费决策关系到整个生产生活方式的绿色低碳转型。另一方面，成长于电子信息时代的青年对新技术、新思想、新信息有更深的见解，这也意味着他们能为应对气候变化贡献更多智慧与力量

1.家里倡导减少空调用电，特别是错峰用电 2.增加热泵(地源、气源等) 3.推广绿色建筑、推广节能(太阳能)设备 4.每天的淘米水可以用来洗手、洗脸、洗去含油污的餐具、擦家具、浇花等 5.出门购物，尽量自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用

绿冉、梁绮桦——气候变化是指气候平均值和离差值两者中的一个或两者同时随时间出现了统计意义上的显著变化。

绿冉-荞麦。出于节省时间，很多同学都会点外卖，可以在每次下单的时候点环保回收，，要求店家不要送餐具，这样可以用最少限量的一次性塑料。 错峰用电，有意识地在非高峰时段用电，在高峰时期减少用电，例如家里有电动汽车，建议在夜里充电，这样对电力系统是最友好的。设置气候变化桌游，包含碳排，气候灾害，人与自然等知识，这样更能在年轻人之间传播。

绿冉 气候变化是人类发展过程中产生的问题，也只能通过可持续发展来解决。中国将坚定不移推动实现碳达峰碳中和目标，一如既往积极参与应对气候变化国际合作

近年来，全球气候变化越来越明显大寒大热，大旱大涝这些气候变化带来的现象无一不在向我们敲响警钟。气候变化不是个人导致的，同样的减缓气候变化的速度也不是个人的责任，我们生活在同一个地球村里，就要共同担起责任，碳达峰、碳中和不是简简单单的口号，而是扎扎实实需要完成的目标，改善气候变化的路还很长，让我们共同努力吧。环保无小事，行动靠自觉。——绿冉·榴莲

气候变化是指长时期内气候状态的变化。通常用不同时期的温度和降水等气候要素的统计量的差异来反映。变化的时间长度从最长的几十亿年至最短的年际变化。 我可以参与，采取的行动:气候变化桌游，气候变化派对，生活，衣食住行;校园节水节电，推广低碳实践 ——绿冉.蓝鹊

绿冉——气候变化，是指气候平均状态随时间的变化，即气候平均状态和离差（距平）两者中的一个或两个一起出现了统计意义上的显著变化。离差值越大，表明气候变化的幅度越大，气候状态越不稳定。泛指各种时间尺度气候状态的变化。范围从最长的几十亿年到最短的年际变化。可分为地质时期气候变化、历史时期气候变化和现代气候变化。

绿冉－古特雷斯说过青年群体是人类应对气候变化的过程中最宝贵的资产。青年的聪明才智、远见卓识以及对气候行动和气候正义的渴望推动我们不断前行。青年在现在和未来肩负起为气候环境变化而努力的重任

面对世界上气候的变化，作为青年人要从自己做起，低碳环保出行，降低能源消费，积极加入到绿色环保的队伍中去，争做环保的大使，节约资源，每天少用一度电，节约一升水，减少垃圾的数量，做好垃圾分类，积极参加绿化，种树活动；保护环境，绿色出行，尽量乘坐公共交通工具；尽量少用或不用一次性筷子、杯子和餐巾纸；对家人和邻居宣传勤俭节约生活方式，宣传环保观念，大家一起行动起来，积极的面对气候变化！ －绿冉.胭脂鱼

气候变化不能认为只是由二氧化碳导致的，还有甲烷等，不能简单归结为"国家竞争"、发达国家陷阱，习总书记强调了应对气候变化、改善环境保护，是我们民族自己的需要。——绿冉·南星

绿冉学习打卡 学习笔记： 1.气候变化是长期的而非短期的，是全局性的而非局部的。是全球都需要关注的安全问题 2.气候变化会带来不同的影响，气候遭到破坏会导致生物灭绝（如白鳍豚） 3.中国呼吁在2030年前走上恢复道路 4.IUCN 世界自然保护联盟（International Union for Conservation of Nature）

⭕️ 青年如何参与气候变化进程 青年人作为国家发展的重要接班人，要形成环保意识，减少会导致气候变化的行为。除了在衣食住行方面做出一些力所能及的行动外，还要带动身边的人一起行动。此外，积极建设参与校园的节能减排活动

⭕️ 气候变化不是什么？ 1.不是短期内或偶发性的变热或变冷 2不能轻易将局部地区发生的自然灾害都理解为气候问题 3.不能认为只有二氧化碳导致气候变化，还有甲烷等 4.不能简单归结为"国家竞争"、发达国家陷阱 5.不是只与某个行业相关 ⭕️ 气候变化的延伸影响 导致一些物种的灭亡 ⭕️ 希望一些无碳能源能够代替大部分的煤发电，用无碳能源发电，减少温室气体的排放

⭕️ 温室气体 主要是二氧化碳 注意：硫化物和氮氧化物是污染物，所产生气体不属于温室气体 ⭕️ 我国二氧化碳排放 由于经济发展的需要，我国二氧化碳排放量1951-2019剧增 ⭕️ 气候变化是人为导致，其中主要是温室气体的排放 ⭕️ 减缓与适应 要减缓气候变化的速度，人类要适应气候变化带来的变化 ⭕️ 2度和1.5度 就是说温度变化控制在1.5度或者2度之间

⭕️ 了解什么是气候变化 1.过去59年内地球平均温度升高趋势（以及CO2的浓度） 2.温度持续升高，以及极地气旋灾害，极端天气 3.温度升高失衡，超出合理的氛围 ✔️ 收获：从专业的角度学习了什么是“气候变化”

青年是我国未来的中坚力量，可以通过日常可以做的，力所能及的事情，推动环保、提高更多人的环保意识。例如：少用一次性餐具、塑料产品、少吃牛肉、减少空调用电、使用公共交通等小事做起。现在学校、公益组织都逐渐在行动，提出来很多活动、很多倡导，但在实际操作过程中还需要很多的努力。在有更大的能力的时候也可以进行相关研究、提出政策倡导，在环保领域做出更多自己的贡献。

气候变化不是短期、偶发的，也不是局部地区的变化，而是全球性、所有国家所有行业领域的人都需要重视的。希望在我们的努力下减缓生物灭绝、增加清洁电力比率减缓气候变化。

氮氧化物、硫化物是污染物；二氧化碳（无色透明）、甲烷是典型的温室气体。自我国经济飞速发展，二氧化碳的排放量也飞速增高，减缓人为导致的气候变化刻不容缓。

值得注意的气候变化不仅是平时多提到的全球变暖，但其实不止变暖，更多的是和平时不一样的改变，包括变冷、变干、洪涝灾害等，都值得我们去关注