青年怀揣全球视野投身气候变化行动，以创新实践探索减碳路径，用青春力量推动绿色转型，为守护地球未来注入活力。

气候变化是人类活动加剧的全球变暖现象，主要指温室气体增加导致地球系统能量失衡。其影响包括极端天气频发、海平面上升、生物多样性丧失及粮食生产风险加剧，威胁人类社会与自然生态系统。

城市碳中和是应对气候变化的核心战场之一，而校园正是城市低碳转型的微型试验场。我们可以从校园能源改造入手，推动太阳能路灯、节能设备的普及；在校园管理中践行垃圾分类与资源化利用，减少餐厨垃圾和塑料污染；更能以学生社团为载体，组织低碳打卡、绿植领养等活动，让低碳理念融入学习生活的点滴。青年学子用校园里的小实践，能为城市碳中和的大目标积累鲜活经验。

生物多样性是气候变化的重要关联维度，气候变暖、降水异常会直接破坏物种栖息地，导致动植物分布区偏移、物候期紊乱，甚至引发物种灭绝。而生态系统的退化又会削弱其碳汇能力，进一步加剧温室效应。作为生命科学专业的学生，我们可通过野外调查监测物种生存现状，利用分子生物学技术研究物种的气候适应性，还能通过科普宣传推动公众认识生物多样性保护与气候治理的共生关系，让生态保护成为应对气候变化的重要抓手。

气候变化是指气候平均状态在统计学意义上的显著改变或者持续较长一段时间的气候变动，其时间尺度可以从几十年到几百万年不等，成因既包括自然因素，如地球轨道变化、太阳辐射波动、火山活动等，也涵盖人类活动的影响，其中人类活动自工业革命以来的影响愈发显著，主要体现为化石燃料燃烧、森林砍伐等行为导致大气中二氧化碳等温室气体浓度上升，进而引发全球气温升高、降水模式改变、极端天气事件频发等一系列连锁反应。

青年是应对气候变化的关键行动者。他们能以专业知识推动绿色创新，如研发新能源技术；以日常选择践行低碳生活，如减少浪费、绿色出行；更以公民身份积极发声，参与环保倡导、监督政策落实，将个人行动汇入全球治理浪潮，从实验室、街头到国际舞台，驱动系统性的气候解决方案。

气候变化不是简单的“天气异常”，更非虚构的阴谋论。它既非地球自然的短期冷暖波动，也无法归因于单一国家或事件。其影响超越环保议题，深刻威胁粮食安全、公共卫生与国际稳定，任何将之轻描淡写为“杞人忧天”或“发展代价”的论断，皆是对科学共识与人类共同未来的漠视。

气候变化，本质上是地球气候系统长期、显著的改变，主要由人类活动（如燃烧化石燃料、毁林）排放的过量温室气体导致。它超越了日常天气波动，表现为全球平均气温持续升高（全球变暖）、极端天气事件频发、海平面上升及生态系统紊乱等深远影响，是对人类生存与可持续发展的根本性挑战。

短期内的气温变化并不能被视为气候变化，同样的，局部地区的自然灾害也不能是为气候问题。气候问题事关人民福祉和未来，不能简单归结为国家竞争与发达国家陷阱。而应对气候变化挑战，需要全社会的参与。我们应致力于恢复生物多样性，改善能源结构。

随着工业排放的持续增加，全球变暖问题正变的日益严重，极端天气也随之而来。为了应对这一类极端天气，我们可以做的是节约能源与身边的物质， 积极参与植树等爱护环境的活动当中，促进碳达峰与碳中和，从根本上逐渐解决这一类异常的环境问题。

随着工业排放的持续增加，全球变暖问题正变的日益严重，极端天气也随之而来。为了应对这一类极端天气，我们可以做的是节约能源与身边的物质， 积极参与植树等爱护环境的活动当中，促进碳达峰与碳中和，从根本上逐渐解决这一类异常的环境问题。

随着工业排放的持续增加，全球变暖问题正变的日益严重，极端天气也随之而来。为了应对这一类极端天气，我们可以做的是节约能源与身边的物质， 积极参与植树等爱护环境的活动当中，促进碳达峰与碳中和，从根本上逐渐解决这一类异常的环境问题。

青年作为当下参与主体和未来决策力量，视野的宽窄直接影响环保实践的深度，看不到气候变化的跨地域联动性，社团的活动就容易局限在表面宣传，忽视不同地区生态脆弱性的差异，理解不了代际责任，就很难把短期的环保行动转化为长期的价值坚守，社团里的点滴实践比如垃圾分类倡导、低碳调研，都需要依托对气候变化的全局认知。

青年可通过日常选择直接参与气候行动：衣——少买快时尚，选择二手或环保材质；食——减少食物浪费，适量增加植物性饮食；住——节约水电，合理使用空调；行——优先步行、骑行、公共交通。这些行动看似微小，但汇聚起来能推动消费与生产模式的转变，更可透过社交媒体分享、参与环保社团等方式，放大声音，促进系统性改变。

理解气候变化，不能仅停留在“全球变暖”这一表象，而应视其为一个交织影响的系统性危机。除了不断攀升的气温和日益频繁的极端天气，它也在悄然侵蚀生物多样性、威胁粮食与水资源的稳定，并可能放大社会内部的不公平。因此，高校环保社团不仅要更新认知，更需在行动中构建联结——例如，将校园低碳行动与周边生态保护相融合，通过可持续生活实践凝聚青年群体，使每一次气候议题的探讨，都能转化为切实、可参与的应对行动。

理解气候变化需要跳出只关注全球变暖等的单维认知，它更是一个系统性、关联性的危机网络。除了气温升高、极端天气频发，气候变化也在加速生物多样性丧失、影响粮食与水安全、甚至加剧社会不平等。作为高校环保社团，我们不仅要在认知上打破局限，更要在行动中建立连接，比如将低碳校园倡导与本地生态保护相结合，用可持续生活实验连接青年社群，让每一次关于气候的讨论都能指向具体、可协作的应对方案。

气候变化不仅指单向的温度升高，还有极地气旋灾害，极端天气事件频发等多种失衡;不是短期内或偶发性的变热或变冷，也不能轻易的将局部地区发生的自然灾害都理解为气候问题，也不能只认为二氧化碳才会导致气候变化。

气候变化不仅指单向的温度升高，还有极地气旋灾害，极端天气事件频发等多种失衡；不是短期内或偶发性的变热或变冷，也不能轻易的将局部地区发生的自然灾害都理解为气候问题，也不能只认为二氧化碳才会导致气候变化。

1951-2019国内二氧化碳排放量节节攀升，仍未达峰，节能减排任重而道远

原来不必等“专业对口”或“成长为大人”，日常里的低碳选择就是具体的行动，这让“青年参与气候行动”从宏大口号落地成了可践行的小事