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北京市委、北京市人民政府发布《关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的实施意见》
关于生物多样性需要什么样的人?拥有热情、韧性、解决问题、按时交付、善于学习新技能、善于倾听与沟通、“能站高远眺,也能亲吻大地”以及既能把事情做扎实,也能把故事讲好等品质的人。保护的成功,是争取大多数人,做出改变。
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你是否也想立足社区日常生活为社区垃圾分类做点事但是还不知道做什么,怎么做?
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就在2019年,300余名对垃圾分类感兴趣的社区居民加入垒土行动一期。通过一年的学习和实践,他们有的成为了垃圾分类某一专门领域的达人,有的成为了所在社区垃圾分类的领头雁,有的成立了社区垃圾分类自组织。
前不久,偶然翻看了一下绘本《蚯蚓的日记》,它以诙谐幽默的语言和图片构成了小蚯蚓的一篇篇日记,记录了蚯蚓与不同生物和地球相处的相关事件,从中可以大概的了解到蚯蚓的生活习性以及它对土壤环境的作用。今天我们就来聊一聊蚯蚓在幼儿园种植园中的运用。
2017年9月,乐芙到一个村子做踩点调查工作,到了饭点却没有人客气表达邀请吃饭的意思。对于做农村工作的队伍来说,被老乡邀请吃饭,是一件很正常的事情,因为农村的社会关联性相比城市要强得多。但是,这一次的“吃饭困难”却引起了乐芙对这个村子里变得薄弱的社会关联性的思考。
有这样一群人 TA们开始看见和关心 自己居住的社区环境 并找寻改善它的方法 TA们在榜样的影响下 不断汲取零废弃新知 并迈出个人行动实践的一小步 TA们开始拒绝一次性用品 习惯自带...
当当当!垒土行动“社区废弃物管理自组织培育计划”的课程已经进入下学期啦。(记不清课程内容安排的,快去看看课程表!)学员们历经了11次课程、期中评选、线下参访,都有怎样的进步呢?你想不想知道他们成长的故事呢?哈哈,来不及等你的回答,我们想首先邀请来自河南省信阳市罗山县的学员——黄光玲大姐,听听她的故事吧!