水的污染来源 • 工业废水：来自化工、印染、电镀等众多工业企业。例如印染厂排出的含有大量染料和助剂的废水，化工企业排放的含有重金属（如汞、镉、铅）和有机物（如苯、酚）的废水。这些物质会对水体生态系统和人体健康造成严重危害。 • 生活污水：主要是人们日常生活产生的污水，包括厨房污水（含有大量的油脂、食物残渣）、洗衣污水（含有洗涤剂）和粪便污水。生活污水含有氮、磷等营养物质，若大量排入水体，会导致

污水处理流程主要包括以下几个阶段： 预处理阶段 • 格栅：污水首先进入格栅，其作用是拦截并去除污水中较大的固体颗粒，如树枝、塑料袋等，防止后续处理设备堵塞. • 沉砂池：利用重力沉降原理，去除污水中较重的无机颗粒，如沙粒、小石块等. • 调节池：调节污水的水量和水质，使其均匀稳定，为后续处理提供便利. 初级处理阶段 初沉池通过重力作用，使污水中的悬浮物自然下沉到底部形成污泥，清水则从上

水和空气四个基本知识:饮用水源地保护管理，水和空气污染来源及危害，污水处理，大气污染中的颗粒污染物及恶臭

对于我们身边的水与空气，若进行一番重新的审视与认知，会发现它们的重要性远超乎我们的日常感知。 水，作为万物生长之源，其存在对于地球上的所有生命体而言，具有无可替代的价值。它不仅是生物体进行新陈代谢的必要条件，更在调节体温、输送养分、排除废物等方面发挥着至关重要的作用。水的形态多变，既可以以液态的形式滋养大地，也可以以固态的冰晶装点山川，还可以以气态的水蒸气形式升腾于蓝天，其变化万千，令人叹为观止

保护水源安全与每个人的生活都息息相关，对饮用水源地的保护，更是关乎着众多人口的生存问题

工业化发展的背景下，污水的处理与再生显得尤为关键，通过正确的污水外理方式，才能实现可持续性发展，为未来负责

大学生在日常工作中可参与的环保活动被强调，包括提升公众参与度，鼓励个人及周围人群共同投身环保行动。在学校内推行“绿地图”与水系分布图项目，运用艺术和文化手段激发学生对环境保护的兴趣和能力。节水被特别提及，讲述建立水源地的历史背景，倡导个人与社团进行大气与水环境研究。

在日常生活中，水污染与空气污染问题日益严峻，源于工业、生活及农业活动的污染严重损害了水资源安全、生态系统健康，及人类的文化和经济利益。工业排放、交通运输和生活活动是大气污染的主要来源，而工业污染、生活污水和农业化肥农药的使用则加剧了水体污染。这些污染不仅影响了水资源的可用性，还威胁到人类健康，破坏了自然生态平衡。公众参与环境保护至关重要，提倡通过改善生活方式和提升环保意识减轻污染。

城市化和污水处理 城镇化率提升（未来可能到60%-70%），增加生活污水问题。 国家加强城镇生活污水处理，强调生态理念，如人工湿地减少污染物进入饮用水源。 污水处理流程： 中央控制室；粗格栅/细格栅；旋流/曝气池；二层池；厌氧反硝化池；反渗透膜；国控在线监测；紫外线消毒/二氧化氯。 人工湿地：作为补充措施，进一步净化污水，提升水质。

民间环保组织的角色和公众参与： 民间环境公益组织通过降低公众参与环保的门槛，鼓励普通人参与水和空气的保护。 环保组织与高校社团合作，培养大学生的环保意识和社会责任感，促进大学生的环境正义和良知。 水环境保护： 饮用水源地的保护至关重要，国家对水源地有严格的管理要求，水源地分为多个等级（如一级、二级水源保护地）。 自来水厂的水源大多来自河流或湖泊，国家对地表水有严格的水质要求，确保水质符合饮用水标准。 污水处理和水质安全： 国家对污水的处理有严格要求，确保最终排放的水能够符合环保标准，减少对自然环境的污染。 通过改进水质和治理污染，确保公众能够享有安全的饮用水。 空气污染和水污染的来源及危害： 大气污染源包括工业排放、交通、建筑等，水污染主要来自工业废水、农业污染等。 空气和水污染会对公众健康造成直接影响，如呼吸系统问题、水源疾病等。 公众参与与监督机制： 通过设立环保举报热线等方式，公众可以参与环境保护工作，帮助监督水源地的管理和污水处理等情况。 河湖长制度作为国家顶层设计，确保地方政府负责人对生态环境的责任，通过公众参与和监督，提升治理效率。

水和空气污染与我们的生活息息相关，大学生应该积极学习并宣传相关知识，参与到维护过程中，共同创造美好环境

大学生应积极学习水与空气相关的环境知识，注意其相关环境问题，以参与宣传或实际行动的形式保护水与空气资源。

大学生作为社会中文化素质较高的群体，有责任树立正确的水环境观念。应认识到水资源的重要性以及水环境面临的诸多问题，如污染、浪费等，从而增强保护水环境的责任感。

大学生在日常生活中可以监督水资源的日常保护，首先要积累相关专业知识，然后要通过正确渠道优先反映问题。大学生也能参加相关的宣传活动，将环保理念融入自己的毕业设计中。

国家对饮用水和饮用水源地设置了严格的标准。只有达到三级以上的水才能成为饮用水。为了保护水源，国家实行了河湖长制度，划分了相关保护区，近年来，我国饮用水源保护水平显著提高。

大学生可以通过参与环保社团、开展绿色校园活动、进行环境教育宣传等方式参与水气环境保护。他们可以推广节能减排意识，参与水质监测和空气质量评估，倡导绿色出行，减少污染排放。通过这些实际行动，大学生能够为环境保护做出贡献，并提高公众环保意识。

水污染的危害主要体现在对环境、生产和人体健康的影响。它会导致生物多样性减少、生态平衡破坏，影响工业生产和农业灌溉，以及引起人类的急性和慢性中毒、癌变等健康问题。空气污染则主要通过影响呼吸系统和心血管系统来危害人体健康，长期暴露于污染空气中会增加心脏病、肺癌等疾病的风险。空气污染还会导致环境效应，如温室效应、酸雨和臭氧层破坏。因此，水和空气污染的控制和治理对于保护环境和

污水处理是环境保护中的重要环节，它涉及到将工业、农业或生活污水中的有害物质去除或降低至安全水平，以保护水资源和生态系统。有效的污水处理技术不仅能够减少污染，还能回收利用水资源，促进可持续发展。

饮用水源地保护管理是确保水质安全的关键。必须制定严格的法规，限制污染物排放，定期监测水质，并采取有效措施保护水源免受农业、工业和生活污水的影响。公众教育同样重要，提高公众对水源保护的意识，共同维护这一生命线。

水环境、大气环境十分重要，大学生要积极参与进保护环境的队伍中来