01「公益传播水手计划」的由来

“我认同传播重要，但是我很少在朋友圈分享自己的工作，不够自信吧，怕别人说你炫，也担心向别人开口劝募，怕被拒绝，不想‘求人’。”

“我们是想要做一些有价值的公众倡导，却发现做出来的内容容易陷入小圈子的‘自嗨’。”

“我们公众号的推文完全是为了发而发，写得内容就是简报上面的内容，只能说没人愿意去看。”

“我们会写一些项目故事和整理访谈，但是感觉写好之后怎么传播，做得不到位，属于会写，但是不会传。”……

在和一些中小型公益机构的伙伴调研访谈中，我们发现大家对于公益传播的困惑和痛点主要集中在，要不要“营销”自己、如何创造有价值的传播内容、怎么选择和受众沟通的渠道和时机等方面。

回想我自己在做公益传播工作中也曾遇到过类似的问题，“我是谁”、“我在做什么样的工作”、“我如何理解利益相关方的需求”等。我最早的公益传播开始于支教，在朋友圈筹款支教生活费用。后来我全职做公益六年多，主要做传播、众筹的相关工作，和2000+位捐赠人沟通对话。在这个过程中，我体会到公益传播就像“水手”，依傍“我”作为一个真实的“人”，挖掘、记录和拓宽社会的维度和边界，抵达我们共同的利益。

所以，我和伙伴发起了关于公益传播的项目——「公益传播水手计划」，作为曾参与为中国而教支教的校友，计划获得为中国而教校友创新计划的支持。「公益传播水手计划」的名称来源于惠特曼的诗句：做一个世界的水手，游遍所有的港口。我想，公益传播就像水手一样理解和传播社会的不同切面，游遍所有的港口。

简单来说，「公益传播水手计划」，是一个线上学习共同体社群，邀请一线筹款传播人员，通过具体的行动记录属于“我们在场”的公益传播叙事。

02 一些微小但有用的目标

项飙在一个访谈中谈到，“在面对一个很不稳定、不太好的世界，你要坚定、勇敢地建立自己的附近，不要牺牲日常。”

「公益传播水手计划」，期待与“传播水手”一起探索，以传播作为载体，建立我们的附近。

「公益传播水手计划」有个大目标是所有公益从业者在公益的大海乘风破浪、远航追梦，有月亮也有六便士。小目标是每个人都是传播官，讲述个人故事，同时看见更多服务对象、捐赠人的故事，普通人的声音不被宏大的叙事所淹没。

1.会讲故事。故事传播，可以说是影响他人参与公益最有效、最持久的工具之一，最适合做低成本的口碑传播。通过故事，捐赠人、志愿者对公益机构，增加熟悉和亲近，缩短彼此之间的距离。

公益传播水手计划，支持参与者先从讲自己的故事开始，有效连接潜在和现有支持者，将故事运用到机构传播和筹款的场景。我们也期待通过练习撰写个人故事，到挖掘、讲述受益人的故事，传递社会议题的更多声音。

2.将传播最小化、日常化。调研时，有伙伴提到，小机构，没资源没人力做传播；不知道那些事项可以抓取用于传播；也有伙伴表示，“反反复复都是差不多的玩法，对参与者没有吸引力，连我自己也觉得传播方式和内容都比较重复”……

在经济下行，预算有限的情况下，小机构依然有传播的空间和资源，将传播最小化、日常化。我们可以讲受益人、支持者的专访和故事，产出公众愿意阅读的项目进展；和捐赠人保持联系、及时表达感谢等。总之，我们确实能做一些可为的传播。水手传播计划，将支持参与者和捐赠人建立联系、撰写项目传播方案，以及共创传播案例库，将传播拆分和落地。

03 关于计划的具体细节

我们谈论公益传播，借由故事，走进自己，成为公益叙事的主体。我们也观察周围更多的支持者，通过对话，让更多参与公益的声音和光亮，得以被看见。

一  我们希望找到怎样的你？

面向对象：中小机构负责机构传播筹款的工作人员，或机构中对传播感兴趣的项目人员。

如果你认同以下四点，欢迎一起来学习和进步。

「有共识」你认同公益传播是重要的，对机构和支持者彼此都有意义；

「有动力」你积累了一些公益传播的观察和经验，愿意主动分享，希望获得更多筹款传播的灵感，以提升个人或机构的传播能力；

「有目标」根据社群主题内容，你能完成相关共创任务和练习，达成计划设定的目标；

「有时间」你愿意投入时间自我觉察和记录，能够完成个人练习、小组讨论、实践，并有时间将产出的内容使用。

二 参与计划，你能获得什么

通过参与社群各项传播实践练习、伙伴交流和反馈和传播案例采集等行动，提升传播知识和专业能力，累积传播实际操作经验。

说明：传播共创群非培训课程，而是通过书籍共读、个人练习、协作共创等行动，提升传播的能力和意识。

获得一些筹款传播的工具或模型，为筹款传播工作提供一种视角或方法。

加入水手传播计划·共学实践社群，认识一群同样关心公益传播价值、有实践经验的伙伴，激发传播灵感，相互支持。

三 加入社群，你要做的事

社群共学实践共有5期主题，每两到三周一个主题。共学实践包括个人练习、线上（小组）讨论、书籍共读三方面。

个人练习：参与撰写个人故事、调研访谈、撰写项目传播方案等主题，每期主题会有1次练习，共5次练习。每次练习预计2-3个小时，根据个人实际情况时间有所差异。

线上（小组）讨论：从5次练习中，选择其中的3次练习进行小组讨论，每次1.5小时，一般为周末晚上，具体时间根据伙伴时间共同确定。

书籍共读，个人自主安排

四 时间节奏

五 学习共创社群主题内容

“水手计划”将为每名项目参与者提供两本纸质专业书籍《公益市场营销指南》和《哈佛非虚构写作课：怎样讲好一个故事》，在学习共创社群开启时寄送给各位参与者，作为我们理解传播和实操练习的参考指南，贯穿全周期阅读和实践。

（社群共学实践五期主题明细）

六 报名详情

报名方式

如果你已经认真了解计划详情，评估个人精力能参与完成相关作业和练习，感受到了“传播水手”计划的号召，请通过扫码填写报名表。

「报名通道」

请扫描下方二维码

或“阅读原文”进入报名页面

招募人数

招募：25人，同等条件下先到先得，招满即止

报名截止时间：2024年11月29日24:00

*收到报名表后，如有必要会约线上沟通。

*入选通过后，发放通过邮件，参与者回复邮件确认参加。后续会统一添加微信邀请加入社群。

*无论是否通过，报名者均会在7日内收到邮件回复。

参与费用

确认报名通过、有意参加后，按指定方式缴纳199元押金。完成至少3次练习和1次线上讨论，将退还押金。如果未完成，则不予退还。

如在报名过程中有疑问，可扫描下方二维码进入传播水手计划咨询群交流答疑，也可加添加小助手微信沟通(微信号：erdaoyi123），备注"水手计划"。

（传播水手计划咨询群）

04 召集人介绍/社群协作

我是袁睿，曾在贵州支教三年，也曾在商业公司负责文案撰写和编辑，曾任职于“为中国而教”、“上海联劝公益基金会”，拥有新媒体运营、公益传播、月捐众筹等经验。

我会常用笔名，艾小影和左小翼，目前（假装）是一个自由职业者。除了兼职参与公益机构的传播和众筹相关工作，还在做一些社群活动，比如写诗、生活实验。因为喜欢公益传播，发起「公益传播水手计划」，入选“为中国而教第三届校友公益创新计划”。

在这个计划里，我会协作大家把握每次行动的节奏，也可以是具体的支持，确定自己写故事的思路、设计调研访谈的提纲等。也会作为传播小蜜蜂，分享一些传播的案例和灵感。

我们身处一个复杂的、日益更新的社会环境中，也许传播不是社会议题的最有效的解决方法，但是发声、看见和行动，有时也能让周围世界晃动一小下。

我们能像“水手”一样探寻公益大海的复杂性，面对各种不确定性，在有限的资源环境中，可以用古老而朴实的文字媒介讲故事，把注意力拉回个人和附近。我们倾听受益对象、捐赠人和志愿者等参与者的声音，找到一些答案，也可能获得新的问题视角。这样做，也许笨一点，也许微小的行动追不上时代的浪潮，但退潮之后，它还会在那儿。

“公益传播水手计划”，期待你的加入，彼此照应！

项目支持方

为中国而教校友创新计划

“为中国而教”2008年成立，致力于集结和支持优秀青年到乡村任教，培养促进教育公平的领导者，推动中国教育健康发展。2022年，为中国而教校友会发起“校友创新计划”，为关注教育和公益事业的校友提供机会，支持校友们开展教育公益创新行动，为所在学校、社区乃至乡镇和县域范围带来积极影响力。「公益传播水手计划」入选第三届校友公益创新计划。