这节课让我认识到协作式领导力在机构管理中的重要性。它不仅是一种领导风格,更是一种能够激发团队潜力、促进共同成长的理念。
关于领导力的问题。我感觉主要还是靠个人的工作能力。我们的机构本身就是个松散的民间组织,没有很强的约束力。所以,作为领导必须以身作则。你的示范作用很重要的。无论是在业务方面还是为人处世,都要有自己的风格,不见得非要杨杨都比同事强。但是,起码有一点要让人信服,就是你的为人是正直的。大德没问题
通过做事来达成对个人成长的修炼,值得我们不断实践、感悟。在这我想推荐下LMI的培训,我上过了基础班“有效的个人生产力”,觉得里边强调将个人的成长与组织的成长做结合,非常适用公益组织,推荐劲草项目为公益伙伴引进这套培训资源。
“协作式领导力”的理念强调了接纳他人、实现人的可持续对于机构发展的重要性,团队每个成员都拥有自己独特的背景、经验和价值观。机构领导者和团队成员间彼此接纳这些差异,形成一个包容、多元的团队氛围,激发团队成员的创新思维和创造力,推动机构向前发展。
打卡
我们人类的大脑分为两大系统:理性分析和语言能力由新皮层掌管,而情感和决策则由边缘系统主导。因此,团队成员之间应彼此欣赏,而非将同事视为优化游戏中的NPC,这才是符合人类生物特性又能凝聚团魂的做法。
在快速变化的世界中,持续学习和适应新环境是领导力发展的主要方面。领导者应不断探索新的方法和理念,以适应不断变化的市场需求和社会环境。
1、管理的核心是出主意用干部,带领团队把握好方向,把事情做好;2、建立核心团队、梯队人才、志愿者队伍;3、同时逐渐完善各项流程;4、管理者魅力重要,但要传承,团队培养、流程管理同样很重要。5、重视构建机构管理体系、6、敢于面对问题。
团队共学也是一个很好的方法
领导力要如何在团队和机构发展中发挥作用?理想的团队究竟是什么样子?领导者自己需要清楚的知道自己想要什么,团队成员对机构有感知力、绝对的认同和彼此之间能够顺畅地沟通,共同朝一个目标去努力。
“把自己交给别人”在团队协作中,更多地指的是一种授权和信任的行为,领导者仍然需要提供指导、支持和资源,以确保团队能够成功地完成任务。
(1)敢于放手(2)接纳别人,发现团队的优点(3)营造安全的环境,不怕发生碰撞(4)拥有被讨厌的勇气 考虑个体与整体的平衡
理想的团队是清澈的自己成就清澈的团队,成员对机构有感知力,彼此间能够顺畅地沟通;清澈的团队、清澈的自己、清澈的领导者需要帮助团队更加清澈,领导力也在机构之外。
听了课程,老师们讲得很贴切,从困惑、瓶颈到启发,领导力是带动大家做好一件件的事,协调资源配置,与团队无法达到彼此期待,压力互相传递,又不敢表达,领导力兼具协作者与领导者的角色。
有方向,才会有后续的成长,才会实现可持续进步。
1.一本书:《重塑组织》; 2.领导者自己要知道自己想要什么; 3.清澈的团队:成员对机构有感知力、彼此之间能够顺畅地沟通; 4.清澈的自己:我是什么样子、我想要什么; 5.领导力不一定在机构里,也可能在机构之外(对外界、他者产生影响)【优秀的领导力:对事业有强大的热情、非常真诚地面对自己(失败、挫折、困惑、恐惧)、强烈的自律和自我完善的精神;】
1.团队:每个要素发挥最大的效能——个体与整体的平衡。 2.系统的最大化并非能够达成每个人的最大化; 3.团队之间的磨合与沟通,也是团队工作的一部分; 4.领导的“可爱力”; 5.可持续的人才能做可持续的事业;
1.协作式领导力:敢于放手、接纳别人、发现团队的优点;营造安全的环境,不怕发生碰撞(让大家能够充分表达困惑和问题、各种想法、自己的意志); 2.领导力:首先需要考虑的不是如何影响别人,而是如何认识自己(内观与自我觉察)。
协作式领导力:兼具协作者角色(配合)与领导者角色(主张、带领)。
《重塑组织》这本书和自己的实践让诺路更深刻的体会是,领导力并非仅为一个领导者定制适合的领导风格,而是在当下的环境里需要什么样的领导力带领团队抵达目标,谁又合适在彼时发挥出这样的领导力,有时是一个人,有时是一个小组或一种机制。同时,也需要识别目前的团队已经具备什么样的能力和认知,认同什么样的文化。例如诺路在常驻团队的建设中,更像绿色和青色组织在探索,业务中以协作为主,弱化层级关系;但在特定复杂项目落地时,回到橙色甚至黄色领导机制。
关注环保
181 个课程
高校环保社团线上赋能系列课程之影像传播课程
垒土行动 | 环保手作的微光
高校环保社团线上赋能系列课程之领导力入门
高校环保社团线上赋能系列课程之青年与公益传播
高校环保社团线上赋能系列课程之校园零废弃入门
高校环保社团线上赋能系列课程之青年与气候变化视野
从混沌到清晰·公益组织的战略形成路径研究
高校环保社团线上赋能系列课程之生物多样性入门
高校环保社团线上赋能系列课程之水气环境保护入门
高校环保社团线上赋能系列课程之项目管理入门
这节课让我认识到协作式领导力在机构管理中的重要性。它不仅是一种领导风格,更是一种能够激发团队潜力、促进共同成长的理念。
关于领导力的问题。我感觉主要还是靠个人的工作能力。我们的机构本身就是个松散的民间组织,没有很强的约束力。所以,作为领导必须以身作则。你的示范作用很重要的。无论是在业务方面还是为人处世,都要有自己的风格,不见得非要杨杨都比同事强。但是,起码有一点要让人信服,就是你的为人是正直的。大德没问题
通过做事来达成对个人成长的修炼,值得我们不断实践、感悟。在这我想推荐下LMI的培训,我上过了基础班“有效的个人生产力”,觉得里边强调将个人的成长与组织的成长做结合,非常适用公益组织,推荐劲草项目为公益伙伴引进这套培训资源。
“协作式领导力”的理念强调了接纳他人、实现人的可持续对于机构发展的重要性,团队每个成员都拥有自己独特的背景、经验和价值观。机构领导者和团队成员间彼此接纳这些差异,形成一个包容、多元的团队氛围,激发团队成员的创新思维和创造力,推动机构向前发展。
打卡
我们人类的大脑分为两大系统:理性分析和语言能力由新皮层掌管,而情感和决策则由边缘系统主导。因此,团队成员之间应彼此欣赏,而非将同事视为优化游戏中的NPC,这才是符合人类生物特性又能凝聚团魂的做法。
在快速变化的世界中,持续学习和适应新环境是领导力发展的主要方面。领导者应不断探索新的方法和理念,以适应不断变化的市场需求和社会环境。
1、管理的核心是出主意用干部,带领团队把握好方向,把事情做好;2、建立核心团队、梯队人才、志愿者队伍;3、同时逐渐完善各项流程;4、管理者魅力重要,但要传承,团队培养、流程管理同样很重要。5、重视构建机构管理体系、6、敢于面对问题。
团队共学也是一个很好的方法
领导力要如何在团队和机构发展中发挥作用?理想的团队究竟是什么样子?领导者自己需要清楚的知道自己想要什么,团队成员对机构有感知力、绝对的认同和彼此之间能够顺畅地沟通,共同朝一个目标去努力。
“把自己交给别人”在团队协作中,更多地指的是一种授权和信任的行为,领导者仍然需要提供指导、支持和资源,以确保团队能够成功地完成任务。
(1)敢于放手(2)接纳别人,发现团队的优点(3)营造安全的环境,不怕发生碰撞(4)拥有被讨厌的勇气 考虑个体与整体的平衡
理想的团队是清澈的自己成就清澈的团队,成员对机构有感知力,彼此间能够顺畅地沟通;清澈的团队、清澈的自己、清澈的领导者需要帮助团队更加清澈,领导力也在机构之外。
听了课程,老师们讲得很贴切,从困惑、瓶颈到启发,领导力是带动大家做好一件件的事,协调资源配置,与团队无法达到彼此期待,压力互相传递,又不敢表达,领导力兼具协作者与领导者的角色。
有方向,才会有后续的成长,才会实现可持续进步。
1.一本书:《重塑组织》; 2.领导者自己要知道自己想要什么; 3.清澈的团队:成员对机构有感知力、彼此之间能够顺畅地沟通; 4.清澈的自己:我是什么样子、我想要什么; 5.领导力不一定在机构里,也可能在机构之外(对外界、他者产生影响)【优秀的领导力:对事业有强大的热情、非常真诚地面对自己(失败、挫折、困惑、恐惧)、强烈的自律和自我完善的精神;】
1.团队:每个要素发挥最大的效能——个体与整体的平衡。 2.系统的最大化并非能够达成每个人的最大化; 3.团队之间的磨合与沟通,也是团队工作的一部分; 4.领导的“可爱力”; 5.可持续的人才能做可持续的事业;
1.协作式领导力:敢于放手、接纳别人、发现团队的优点;营造安全的环境,不怕发生碰撞(让大家能够充分表达困惑和问题、各种想法、自己的意志); 2.领导力:首先需要考虑的不是如何影响别人,而是如何认识自己(内观与自我觉察)。
协作式领导力:兼具协作者角色(配合)与领导者角色(主张、带领)。
《重塑组织》这本书和自己的实践让诺路更深刻的体会是,领导力并非仅为一个领导者定制适合的领导风格,而是在当下的环境里需要什么样的领导力带领团队抵达目标,谁又合适在彼时发挥出这样的领导力,有时是一个人,有时是一个小组或一种机制。同时,也需要识别目前的团队已经具备什么样的能力和认知,认同什么样的文化。例如诺路在常驻团队的建设中,更像绿色和青色组织在探索,业务中以协作为主,弱化层级关系;但在特定复杂项目落地时,回到橙色甚至黄色领导机制。