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通过具体的案例，深入浅出的解读“可持续社区"的概念，为后期项目开展指明方向。
希望尽快摒弃专家主观意识打分等情况，通过数据化分析，真正的了解到缺什么？补充什么！
目前大部分地方街道做不到用数据分析，用创新的技术手段来对街道的发展现状进行评估，这里面有经济因素，人才因素等。任重而道远，希望能在国内看到更多的案例！
为双井案例点赞，从儿童友好社区构建行动相对应了国际可持续发展试点社区愿景目标里的包容社区；“挖井人计划”“文化节”则是体现活力的社区；垃圾分类积分兑换、巡逻车报警盒-绿色的社区；共治的社区则是“十三社区”一个大家园，三个着力点！
很有启发性的课程，也是非常有趣的一个项目，在联合国可持续发展目标的框架下，将互联+和大数据运用到社区调研中，抓取与传统调研不一样的数据，特别是年轻人的数据，让社区的工作也拥有了国际视野和国际最佳实践经验的指导。在最后的三个思考层面，也回应到了国际视野数据分析和评估方法运用于实践的直接优势；社区参与式设计如何更好的与居民动员，共享共治结合起来；在社区营造中将社会影响力投资做为吸引利益相关方参与的一个重要手法。
大方向学习了国际主流理论对可持续社区的定义 了解一个案例：北京朝阳区双井街道试点培育实践，如何试点进行可持续社区的营造 实操上，学习试点社区的评估体系构建对我启发较大，有五层：目标—准则层—指标层—指标因子 可持续社区的本土化需要实践，案例：易行者公益基金的项目
看到双井街道的案例，启发特别大，尤其是可持续社区现状评估部分打开了一个新的视野，我们还在用传统的调研方式来了解居民和社区的现状需求。有个问题，就是这样的现状评估，我们要如何落地，是寻找技术公司，还是需要到各种网站上浏览获取信息呢？还有就是街道在这个项目的过程中是什么角色参与其中呢？态度是什么样的？又在过程中如何参与和支持的？
1、建立党委领导、政府负责、社会参与的可持续发展社区时，除了评估分析社区发展现状外，对于某些地区的党委政府对国际可持续发展社区目标根本没有概念时怎么办？或者说，如何让我国偏远地区或西部地区的地方党委政府官员尽快认识到联合国可持续发展社区目标和乡村振兴战略的治理有效、社区共治等政策相结合的相关内容。 2、有无国际可持续发展社区目标在少数民族地区实践的案例？
期待段心凯老师能够组织一次双井街道的参访学习