今日晚8点，自然保护地保护计划与社区保护地管理互动课准时开始。

课堂上不仅有2位保护地的大V给大家答疑解惑，还有4家在地保护机构和个人线上分享他们的故事与疑问。

时间：10月10日（周三）20:00-21:50

内容：保护计划与社区保护地管理

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在课堂上，桃花源基金会王德智与美境自然张颖溢两位讲师倾情奉献十几个保护地案例！

桃花源基金会  王德智

北京大学动物学和保护生物学博士、桃花源首席科学家 

“保护计划是怎么做出来的？”

本次课程将分享桃花源几个保护地的保护计划，制定保护计划的时候你遇到了什么问题，这次课堂将有针对性的与你讨论。

美境自然 张颖溢

北京大学动物学博士，美境自然创始人

“社区保护地的治理与管理知多少？”

奉献广西7个社区保护地案例，讲讲社区保护地治理与管理的特点，社区保护地管理的有效性和可持续，以及管理方式和措施的差异。

颖溢的课前作业

1.社区对自然保护的贡献有哪些实际的例子？

2.社区保护地属于IUCN定义的自然保护地么？

互动伙伴

今晚，四位学习伙伴和机构将参与课程互动， 分享他们的保护故事，提出他们的疑问。

猫盟  宋大昭

科学的调查指导科学的保护是猫盟宗旨，要保护一个物种首先你要把它调查清楚，你要知道有多少数量、分布在哪里、他们面临什么样的问题。所以从2013之后的2年时间，我们漫山遍野的跑，终于搞清楚了豹子的情况基本和威胁，接下来保护行动如何开展？如何获得一个地方的保护权限？若何扩展项目以及传播筹款？其中的经验和问题都是可以一起讨论的。

李如雪 陈镜羽

为了保护生活在云南盈江县保护区外的天行长臂猿群体，云山保护希望推动在村寨附近的长臂猿栖息地建立以社区为主体的保护体系。我们选择了中山坝和白岩作为试点，从去年7月份开始对当地进行了本底调查，深入社区，并与当地保护部门合作，希望尽快与当地政府签订框架协议，推动长臂猿社区保护地的建立。但是在介入社区的过程中遇到如何处理好关键信息人与集体的利益关系的疑问。未来开展社区工作是否有方法规避这样的问题？

清华大学  张引

我是清华大学的建筑学院景观系的博士生张引，师从杨锐老师，主要从事与国家公园、自然保护地社区相关的规划和研究。黄山名胜区联合周边的三个自然保护区在创建国家公园体制，想分享在项目社区调研中的一些发现和体会，希望能与大家讨论。

新疆山水  王燕

新疆山水自2016年在两河源开展调研后，与阿尔泰山国有林管理局和两河源自然保护区管理局建立了合作关系，在保护区周边的江布塔斯村开展了协议保护工作，辅导组建起了社区共管委员会，社区共管委员会建立初期，成员需要具备的条件和完成的工作？民族地区如何开展保护工作兼顾居民生计发展？

课程参与方式

第一步：微信在线学习，扫描下方小葫芦二维码加好友，申请标注”自然保护地”,由合一的工作人员审核通过后拉你入群。在这里你可以接受课程通知和保护地伙伴们交流学习。

第二步：报名加入 cctalk自然保护地学习网络群，群号：81683314，伙伴可以在电脑或手机上安装注册cctalk后加入群，即可参加直播。您也可以扫描下方二维码进行cctalk课程预约：

第一次听课的伙伴可以扫描下方二维码，填写课程报名表，开课前合一将会为您发送开课通知及学员指南。

听完本次课程记得填写反馈表！并认真完成表中课堂作业，助教会收集信息纳入考勤和日常成绩，成为优秀学员评选依据，您也可以在cctalk作业帖中直接跟帖。