追求成长 成蹊计划raise you up | 成蹊计划招募倒计时

错过这次又等一年,成蹊计划招募倒计时,7月22日结束,护水的伙伴请抓住最后的机遇。

成蹊计划招募 2 天倒计时

(报名截止日期:7月22日)

致力于水保护的伙伴快来申请啦


心动不如行动,戳这里马上申请:

http://www.lvziku.cn/c648.html

道德经说,三生万物。着力于培育初创期水环境保护组织的成蹊计划已走过了三个年头,今年孕育的是一个全新的成蹊计划,一个海阔天空的成蹊计划。




合一绿学院的原始团队受益于GGF(全球绿色资助基金)曾经的经验和知识积累。GGF在中国耕耘近20年,以及时迅速、稳定持续而灵活的非限定小额资助支持民间环保组织。从绩效上看,21世纪初活跃的民间环保组织有半壁江山受益于此成长而来,从口碑上看,也得到了受资助伙伴的认可,两度上榜民间组织集体评定基金会的金桔奖。


在成蹊计划最初设计时,就是基于这种成功经验,定位于面向初创期的环保组织,提供3年期的持续小额资助。目标是通过三年的培育,帮助一个初创期的水环保组织从不知如何开展工作的懵懂状态,到掌握有效的工作手法,最终能解决本地的水污染问题。


在当初GGF的资助实践中,也认识到了资助顾问(虽然用了顾问这个名称,实际用导师可能更为准确,因为其不仅是推荐和评审就结束使命,还要负担起后续的辅导)的巨大价值,钱只是一方面,顾问们对伙伴的陪伴指导,才使得资助得以致用。由此,成蹊计划中也学习性地引入了导师机制,为伙伴组织提供一对一的陪伴辅导。


有了导师机制,能力建设就成为和小额资助并重的支持。至此,成蹊计划都还只是对GGF经验的复制应用。


合一绿学院曾经做过一份《中国水环境组织发展调研报告》。相对于其他环保议题的组织而言,水环境组织属于起步较早(2005年左右开始细分专业化)、成效较清晰(点源污染的监督相对立竿见影),有一整套相对成熟的工作手法或者说范式,更难能可贵的是,构成了初见雏形的生态系统,不仅有一线组织,也有强大的支撑性组织存在。


对于组织成长,我们的核心逻辑是,先拿进来,即学习成熟的东西而不急于无基础地创新,然后再找到自己独有的核心能力和模式。对于成蹊计划要培育的这批组织,首先要的是拿进来,配套于成蹊计划的水学习网络就应运而生。




这个水学习网络在当时的成蹊计划中,只是非常小的一个尝试性的模块,作用如前所述,把可见的一套成熟的工作手法或范式输入给这些新成立的组织,让他们知道,原来可以这么做!


归纳起来,环保组织的专业化有科学和法律2个可能路径。水学习网络的课程就纳入了水保护组织入门概览、环境信息公开、环境影响评价、环境公益诉讼、水质检测这些核心内容。刚搭建的水学习网络,定位在新创立的水保护组织,希望伙伴们能尽快了解、掌握基本的水保护工作手法,足以开始行动。如果要精通,其实中国的高校已经提供了非常好的课本和课程,可供深造。


水学习网络发展的几年里,课程体系也在不断丰富,加入了更多延展性课程,如由IPE研发的城市污染源监管信息公开指数(PITI,再如企业环境健康安全体系(EHS)。


作为一个尝试,起初,水学习网络是非常封闭的,学员规模非常小,从成本考虑,一开始水学习网络就应用了互联网平台,后来的事实证明了互联网平台的巨大价值——可以跨越时间和空间服务于受众。


成蹊计划的模型运行了三年,成果不少。很多省区的第一家水保护组织因成蹊计划培育得以发展起来,形成团队,形成战斗力,贡献于水保护。短板也显现出来——模式太重!来自资助方阿里巴巴公益基金会的同事和公益委员在问一个问题:那么多需要保护的江河湖泊,那么多想要做保护的行动者,以成蹊计划金额有限的小额资助,一对一的导师辅导,能服务多少水保护组织呢?问题带来思考。





重新审视整个项目后,我们认为,相较于有限的水保护行动者数量,互联网平台的辐射范围更加广泛,所以,借助于互联网的水学习网络能够达成扩大培育的目标。


成蹊计划执行了三年,水学习网络已形成了一套精编的课程体系,放到在线网校平台,随时随地都可以观看学习。


成蹊计划过去三年也有似是而非的误区,在评审遴选时,习惯性地依据申请组织的水保护能力来决定资助额度。有效的水环境保护当然是我们要的正确目标,但如果2个目标都在,我们必须选择一个的话,成蹊计划区别于阿里巴巴基金会支持的以有效水环境改善为目标的清源行动资助计划的地方,首要的是水保护组织的成长,这个变化才是成蹊计划主要的目标。两个目标模糊在一起时,就成了误区。


由此,2018年的成蹊计划启动,进行了完全的重构。


从目标上,成蹊计划聚焦于首要目标——培育,以水环境保护组织的成长变化为首要绩效。保护水环境当然要,但考察的不是静态的有效保护能力指标,而是动态的,是与之前的保护能力相比的成长。成长的,获得更大的资助激励,不成长的,就没有激励。


从体系上,资助从首要支持手段,变成为激励成长变化和实践学习所得的手段。所以资助分为奖学金和实践资助,前者可以用于机构非限定使用,后者用于实践所学知识保护江河湖海。

合一绿

从课程上,关注到伙伴的需求,不仅继续水保护专业课程,把组织管理、领导力正式纳入了课程体系,响应一个初创期水保护组织从组织、团队到专业性全面成长的需求。


从服务能力上,基于互联网,水学习网络将是一个开放式的平台,能呼应凡是想来学习的组织的需求——当然实际操作中有最优精准定位的区分会更适合初创期的水保护组织。之前成蹊计划一期只能服务20家组织,现在通过学习网络,我们能够服务更多组织。也不再有以前精挑细选而需要回绝一些组织参与的压力,不管是已经专职化,还是只是志愿者组织,都可以有机会。在这里,只比成长,就有激励,行不行,看疗效!


这种变化,不仅仅在于合一绿学院水保护组织培育的板块,其实更全面地在自然保护、绿色社区等等更多议题版块生发着,融入到机构的生态定位和核心能力中。


成蹊计划开启了新的征途,聚焦培育,服务于更多水保护组织和行动者。还不快来?


合一绿学院 执行长   吴昊亮







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阿里巴巴公益基金会宗旨是:营造公益氛围,发展公益事业,促进人与社会、人与自然的可持续发展,资助重点包括:水环境保护,环境保护宣传,以及支持环保类公益组织的发展。阿里巴巴基金会将通过集中公益资源、提升公益项目效率和专业性,促进社会公益事业 发展,为和谐社会做贡献。为更好地履行企业社会责任,建立长期稳定的公益资金投入机制,快速应对突发的自然灾害和扩大资助的公益范围,阿里巴巴集团承诺每年会将收入的一定比例捐赠给阿里巴巴公益基金会。



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合一绿学院以成为中国环保组织行动者培育摇篮为愿景,是致力于环境保护行业发展支持的专业非营利机构,通过成长课程、导师辅导、信息平台、实践资助来支持环境保护相关的草根组织及行动者,并开展相关行业案例和理论研究。机构核心团队有着十多年的支持草根环保组织发展的经验,成绩斐然,合作伙伴包括了遍及中国各省区的上百家环保组织。     


环保公益资源库 http://www.lvziku.cn/



  • 发表于 2018-07-20 09:38
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瓜瓜。
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环境工程研究生

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